初二地理怎么判断农业,乌克兰农业 初二地理

2.人文地理差异(1) 农业生产方式的差异:西牧东耕，南稻北麦。(2)人口、城市、交通线差异:东密西疏。(3)经济发展水平差异:东部高，西部低。(4)饮食习俗的地域差异:苏州人、无锡人、上海人喜欢吃甜食，山东、河北、东北等省的居民口味偏咸，湖南、湖北、江西、贵州、四川、重庆的居民喜欢吃辣，江西人口味偏酸，以爱吃醋出名。

通常种植和畜牧是常见的混合农业，三者都掌握就够了。种植包括季风稻田农业:水稻主要种植在东亚、东南亚、南亚的季风气候区，部分分布在热带地区。简单的理解水稻需要水足够温暖，所以不可能在沙漠里生长，对吧？还有商品谷农业:主要种植小麦和玉米(虽然也可以种植一些水稻，比如在东北，不是主要种植，但是是次要的！)主要分布在地形广阔，土地肥沃，最重要的是地广人稀，科技水平高，适合大规模机械化种植！

2，只要奶业发达的国家都有分布，主要做牛奶和奶酪！所以对气候、环境、市场、技术水平要求很高！(牛奶保质期短，但是贵。消费者不想喝不健康的牛奶，所以很多大妈为了安全和质量坚持买洋奶粉。)一般分布在温带海洋气候区，温和多雨！代表新西兰！Mixed 农业:以种养结合为主，规模较小，典型的是珠三角的桑吉鱼塘！

农业(农业)是利用动植物的生长发育规律，通过人工培育获得产品的产业。下面是我给大家带来的8年级地理-2/的教案。希望对你有帮助。8年级-1 农业教学计划:教学内容、课型、课时、本期教学总目标、1。了解农业生产部门的构成，了解种植业是中国最重要的部门。2.记住农业的概念，理解农业是中国经济发展的基础。3.知道影响中国发展的因素农业。

5.学会阅读“中国农作物分布图”，说出中国主要粮食作物和经济作物的分布特点。6.通过分析我国南北方土地资源差异与自然条件的关系，说明我国南北方粮食作物、油料作物、糖料作物等作物的差异，提高分析和解决地理问题的能力。7.通过教学，使学生认识到基于农业的重要性，树立科教兴农的观点，教育学生尊重劳动，珍惜粮食。

农业部门是相对于其他部门而言的，比如工业部门、商业部门等。农业Type is农业表示该地区的结构和经营方式，它是在一定的地理范围和一定的历史发展阶段内，受自然、技术、经济条件的影响而相对稳定的区域性/生产系统。农业地区型是指不同地区的部门结构和特点不同的生产类型，由于自然条件和社会经济条件的地域差异，世界上有许多地域类型，包括水田农业、旱作农业农业、草地畜牧业、游牧畜牧业、高度发达的商业混合农业，等等。