农业怎么产生氧气和水分

据研究，海洋中的藻类植物每年制造地球大气中90%以上的氧气，保持着氧气在地球上的动态平衡。虽然氧气是通过光合作用产生的，但大量的二氧化碳等无机碳转化为有机化合物，为海域提供养分。地球上的植物通过光合作用将空气中的二氧化碳还原为氧气并释放水分来自植物根部的解读氧气。一部分来自蓝藻，蓝藻彻底改变了地球的大气层。

根据岩石证据，大约26亿年前，大气中的游离氧含量突然增加。据说地球上的氧气由于海藻的光合作用而迅速增加。构成太阳系的原始星云是富含氢和氧气等多种元素的星云。氢和氧在合适的条件下生成水，然后在合适的条件下形成冰，被保存下来。空气中的氧气大部分是三重态氧。紫外线照射和一些有机分子向氧气的能量转移是形成单线态氧的主要原因。

【答案】:水稻种子发芽时，首先需要充足的水分，也就是浸泡种子，但时间过长会导致氧气不足。因此，在浸种的过程中，要换水，晾干种子，保证氧气；种子堆码装袋时要保温调温，保证种子发芽的适宜温度，以加速发芽。因此，要根据种子萌发的特点，调整水分、温度和氧气之间的关系，使种子萌发向有利的方向发展。

首先回答你题目的问题。1.植物的表面部分，即茎和叶，具有“呼吸”和“光合作用”两种功能，反应过程非常复杂，属于“植物生理学”的课题。简单来说，我们都知道，光合作用通过一系列的分解、合成、化学反应等释放氧气。是光，不一定是阳光，所以如果按照自然规律来看，只能在白天进行。呼吸是24小时进行的，吸入氧气空气中，利用水和其他矿物质，最后释放二氧化碳获得葡萄糖等植物生长所必需的物质。

最详细的是植物生理学。阅读信息。2.至于地球越来越重的问题。让我很无奈的是，这应该是一门化学学科。类似黄河长江为什么不干的问题。海里的水变成了蒸汽；化作一朵云；云菲到了山顶变成了雪；雪融化成水；水变成了河流，又回到了大海。生物也是一样。只是更复杂，循环更多。比如叶子掉了，会回到土壤里腐烂成肥料。类似于“能量守恒定律”，物质也是如此。

首先，在思考这类问题时，先找到影响植物蒸腾、光合作用和呼吸作用的变量，再考虑解决方法。一般的解决方法如下:1 .蒸腾原理在农业生产生活中的应用:移栽苗木时，为了减少蒸腾，增加成活率。常见的方法有:1)阴天或傍晚移栽；2)去掉一些枝叶；3)根部土壤；4)底纹。在生产实践中，人们经常利用呼吸的原理。适当降低夜间温度，减少呼吸对有机物的消耗，可以达到增产的目的。

只要有足够的光照，植物就会进行光合作用，产生氧气。如果有白光照射24小时，总会产生氧气。在叶绿素的吸收光谱中，有两个最强的吸收区，即红色区和蓝紫色区；并且很少吸收绿色。所以理论上白光(太阳光)的光合效果应该是最好的，因为它既有红光区又有蓝紫光区；但是，褐色光和蓝色光对光合作用的影响不如白色光，因为它们只靠近其中一个吸收区；

这个实验的结果完全证实了这个理论。通过这个实验，我们知道太阳光是光合作用最好的光波，而其他色光对光合作用都有或多或少的负面影响，此外，在本实验中，通过观察得知，覆盖有棕色玻璃的盆栽的叶片特别小，叶片变深变黄，这可能说明棕色光对叶绿素的形成影响最大，因为叶绿素更新快，当影响叶绿素合成的环境条件发生变化时，可以迅速反映在叶绿素含量上。