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教育部版二年级道德与法治第一册8“装扮我们的课堂”教学设计第一节课题目，装扮我们的课堂单元，单元二，纪律，道德，二年级，学习目标1。能够积极参加集体活动，增强主人翁意识。2.知道分工合作的好处，提高与人沟通的能力。3.学会用不同的方式方法为班级服务，提高实践能力。注重小组活动中分工合作的好处，懂得美化教室。困难让学生积极参与实践，自觉树立小班主任意识。

有哪些不满意的地方？学生回答(指出问题)老师:那我们怎样才能让我们的教室干净漂亮呢？老师:所以今天，让我们集思广益，学习如何自己装饰我们的教室，好吗？学生答黑板:装扮我们的教室。学生观察课堂并回答问题，通过问答引入新课内容。教新课1。他们的教室有什么好？教室是我们共同的家。在打扮之前，我们先看看其他班的教室设计，看看有什么可以借鉴的地方。

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