古代没有农业学校怎么耕田

中国一直是a 农业社会，所以历朝历代尤其是开国君王都非常重视说服农民教桑。除了发布诏书和命令进行倡导之外，还应该采取一些切实可行的措施。中国劝农桑制度创立于周朝。虽然《李周》写于战国时期，但它的许多内容实际上反映了周朝的情况。从《李周》中，我们可以看到周代的劝农劝桑制度。首先是设立一系列农业官员授课。《诗经》中有“天_”和“解宝”。

古代文化传承的方式有很多种，大致如下:一是通过师徒的方式进行传承。有兴趣学习文化的可以向有技能的老师学习，各种技能都可以通过师傅的亲自传授传承下来。第二，利用家务式教学进行文化传承。在家庭中，父亲传给儿子，儿子继续传下去。这种传承方式多见于家族的绝技或秘方。三、设计私塾，开设学校文化传承之道。

古代Society农业落后的原因有很多，比如缺乏技术、工具、资金。但是农业在古代社会中还是极其重要的，这主要是以下原因造成的:农业是生计的基础:古代社会人口众多，食物是生存的必需品。农业生产是保证人民粮食供应的基础。没有农业，就没有足够的食物供应，人们无法谋生。农业是维持社会稳定的基础:在古代社会中，土地是有钱有势者的主要财产。

同时，农业也是社会经济发展的基础。没有农业生产的支持，经济发展就无从谈起。农业是文化发展的基础:农业活动是季节性的，与春耕、夏收、秋收、冬储有关。不同的节气和节日在古代文化中起着重要的作用。农业活动也为古代文人提供了丰富的素材和文化内涵。所以古代人们认为农业是社会生存和稳定的基础，也是文化发展的基础，所以必须坚持以农耕为主要任务。

古代农业灌溉工具的进步是推动的重要因素之一农业生产的发展也离不开水利工程的建设。小面积土地的灌溉工具春秋战国时期，各国的土地面积都比较小，农民耕种的主要是小块田地。古代劳动人民发明的灌溉工具以中小型为主。柑橘水曲柳是一种基于杠杆原理的取水工具。早期主要用于园林中的“井”，代替坛子、瓮打水灌溉，后来也用于湖、河、塘、溪边打水。

桔皮作为一种简单的抽水工具，降低了人们的劳动强度，因此是古代中国的主要灌溉工具之一。随着农田种植规模的扩大，柑橘已经不能满足农田灌溉的需要，于是出现了另一种灌溉工具——卷扬机。滑轮便于从深井抽水，弥补了橙子的功能缺陷，满足了农田灌溉对水资源的进一步需求，大型土地灌溉机械随着农业生产的发展，农田的耕种面积越来越大，越来越多的田地需要灌溉。