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总结:科幻画怎么画？如何创作儿童科普艺术作品？作为美术老师，如何引导学生参加科普美术活动？从1994年开始，我在区少科站参与这项工作，通过参加一系列科普艺术活动(包括全国青少年科技创新大赛)，从自己的角度阐述了一些观点和想法。一、儿童科普艺术创作的重要性:培养青少年用绘画表达科技是青少年科技活动的任务之一。

二、教师在科普艺术创作前应注意的几个问题，一是作品的创作要恰当，符合年龄阶层；二是创作方向明确，鼓励学生大胆创新；第三，要用童心去理解和对待青少年的科幻绘画创作。儿童科普艺术作品的三个基本要素:一是科学性，它包括三个因素。首先是真实性，包括思想的真实性和内容的真实性，也就是唯物主义。其次是准确性，即内容的准确性，包括一系列科学原理的应用。