本文目录一览

1，什么是小苗和大树

这要看树木的生长周期了。一般来说，对于果树，3年以上的树，可以结果了，那就叫大树。反之，不管树有多高，那都叫做树苗。还有一些特殊的树种，需要培育5年以上的，才能叫做大树，否则，都是树苗。

什么是小苗和大树

2，小苗什么意思

小苗一般指三叶一心前，发小苗是指播种或小苗期供给作物充足 的营养。老苗一般是指作物拔节期限前，也指小苗期营养不良引起的生长量不足的作物，产量会下降的，如再不追肥产量会严重下降甚至绝收，小苗欺因营养不良而后施肥称发老苗。不一定对，供参考。
小苗与大树应该比喻学生和老师吧。 所以小苗包含学生的意思。

小苗什么意思

3，小苗与大树的对话小苗指什么大树指什么

小苗指文中的苗苗,意思是她没有经验,需要水.阳光和空气; 大树指文中的季羡林,意思是他有很多经验,向苗苗传授经验.
小苗与大树对话中的小苗指（苗苗），大树指（季慕林），因为（苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗，需要汲取营养）所以把它称为小苗；因为（季老先生学识渊博，恰似一株根深叶茂的大树）所以把它称为大树。

小苗与大树的对话小苗指什么大树指什么

4，小苗与大树这篇课文小苗还包含什么更深的意思

小苗＂小学生苗苗，也指苗苗在求学的道路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗需要营养；＂大树＂指季羡林，也指季爷爷学识渊博、学有建树，恰似根深叶茂的大树. 我也是学生，这道题老师讲了，是对的，望采纳。谢谢。
＂小苗＂既指小学生苗苗犹如破土而出的小苗
从种子到发芽阶段是不需要阳光的，但需要水分和温度。 小苗长大后土的质量只会减少一点点。小苗长大的重量来源多是环境中的水和空气中的二氧化碳。 香蕉树若种在北方的温室里可能会出现果实。

5，小苗是谁大树是谁

“小苗”指的是小学生苗苗；“大树”指的是大学者季羡林。“小苗”暗指正在成长的幼苗就好像小学生一样还很幼小等待着长大。“大树”暗指已经果实累累枝繁叶茂的参天大树就好像已经取得丰硕成果的季羡林先生一样
“小苗”－-苗苗；“大树”－-季羡林。实际上“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。“小苗”与“大树”交流的正是如何生长、汲取营养，小苗才会长成参天大树，像苗苗这样的孩子们才会成才的内容。

6，课文题目小苗与大树的对话中小苗指的是什么大树指

课文题目“小苗与大树的对话”中，“小苗”指苗苗，“大树”指的是季羡林。“小苗”还意味着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗，需要汲取营养，而“大树”则指季老先生学识渊博，恰似一株根深叶茂的大树。1．课文简说本文为略读课文，是一名小学生对季老的访谈录，也是学生第一次接触的一种文体。这一老一小，一个是德高望重学有建树的著名学者，一个是刚开始求学的小学生。他们俩在年龄、阅历、学识上有着巨大的悬殊，却在平等和谐的气氛中就阅读展开了逐步深入的交流。季老指出：把文章写好，要多看书；要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。这些不仅使苗苗受益，也使读者受到启发。在两者的对话中，你能感受到苗苗的稚气与礼貌，更能感受到季老的亲切幽默、平易近人，还有对下一代的殷切希望与深深关爱。2.词句解析我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。“闲书”指的是《彭公案》《济公传》等课外书，“正课”指的是课内要学习的课程。“闲书”与“正课”的区分源自教师与家长的界定。这句话是季老在与苗苗交流读课外读物时，现身说法，举了自己童年的例子。季老对童年时阅读印象深刻，说得生动形象，听来如临其境。三贯通，这才是21世纪的青年。“贯通”，即全部透彻地理解和领悟，达到精通。“三贯通”则是指清华大学提出的“中西贯通”“古今贯通”和季老提出的“文理贯通”。这句话是季老针对苗苗偏科而说的。国力的竞争取决于人才的竞争，21世纪是一个知识和经济高速发展的社会，对人才提出了更高的要求，不仅要学贯中西、博古通今，还要文理兼备。这种综合型的人才，才能适应新世纪发展的需要。绿林好汉：原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军。后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。文中指《水浒传》里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄。
课题“小苗与大树的对话”中，表面上看，“小苗”指苗苗，“大树”指季羡林 ；实际上，“小苗”还意味着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗，需要汲取营养，而“大树”则指季老先生学识渊博，恰似一株根深叶茂的大树。

文章TAG：小苗  什么  苗和  大树  小苗  
下一篇